PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA LOS ALUMNOS
DOCENTES: Nancy Analía Centeno, Cecilia Pepe y Mariela Godoy
CREACIÓN DE UN BLOG POR GRUPO
TEMA: El agua como recurso natural y sus cuidados
ÁREAS: Ciencias Naturales y Lengua
NIVEL PRIMARIO
PRIMER CICLO
FUNDAMENTACIÓN
Se realiza este proyecto con el fin de concientizar a los alumnos estudiantes del primer ciclo de nuestras instituciones sobre la importancia de no desperdiciar constantemente el agua, brindándoles una propuesta de trabajo por medio de las TIC, para que tomen conciencia de la importancia que tiene el agua para su vida y la de los demás seres vivos.
Incluir las TIC en propuestas pedagógicas para el aula permite al docente abrir nuevos caminos, levantar barreras y forzar los límites visibles, brindando a los alumnos oportunidades para buscar y producir información, comunicarse y construir conocimientos logrando así aprendizajes más participativos y colaborativos.
El uso del blog brinda a los alumnos oportunidades para buscar, producir información, comunicarse con otros y construir conocimientos. Entonces ¿Por qué no crear un blog áulico?? En él; los niños podrán expresar sus opiniones, ideas; acceder, investigar y generar nueva información interactuando y produciendo conocimientos con sus compañeros y docentes.
Es un nuevo espacio que ofrecerá la posibilidad de participar de prácticas colaborativas de construcción de conocimientos y que les permitirá desarrollar competencias necesarias para desempeñarse en la sociedad del conocimiento y la información proporcionando la capacidad de reflexión.
PROPÓSITOS
* Enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje potenciando el trabajo colaborativo.
* Generar espacios de diálogo, colaboración e intercambio de conocimientos.
* Desarrollar actividades educativas con el apoyo de las TIC.
* Incorporar el blog como una herramienta de trabajo que permita publicar las producciones de los alumnos.
* Intercambiar conocimientos con otros alumnos de instituciones de la localidad y/o de otras ciudades o provincias al momento de visitar otros blog aportando opiniones, información o contando experiencias.
* Promover en los estudiantes hábitos para el cuidado y conservación del agua como recurso natural.
ACTIVIDADES PREVIAS A LA CREACIÓN DEL BLOG
1.Se trabajará con ideas previas acerca del agua y la importancia de sus cuidados.
2. Responderán por grupos las siguientes preguntas:
¿Qué conocimientos tienen sobre el agua?
¿Por qué creen que el agua es tan importante?
¿Cómo creen que podrían cuidar el agua en casa, en la escuela y en la ciudad?
¿Qué piensan sobre el desperdicio del agua?
Se sugiere que realicen la visita de algunos link para ampliar la información y que tomen apuntes rescatando los aspectos más importantes de las páginas dadas.
Luego de esto, se solicitará la confección de pequeños informes sobre el tema con agregado de imágenes que, una vez creado el blog, serán subidos. También se podrán realizar presentaciones en Power Point, preparar propagandas escritas con inclusión de imágenes en el procesador Word concientizando sobre la importancia del cuidado del agua y buscar videos representativos en YouTube para compartir en el blog.
También se podría incorporar una especie de “campaña” con dibujos hechos por los niños y agregarlos al blog. Podrían escribir, en el blog, frases sobre la importancia de cuidar el agua y la forma de hacerlo con las pequeñas acciones de cada día.
Por grupos, elegirán un integrante, que sacará fotos o videos para tener un registro audiovisual de la forma de trabajo, que también serán subidos al blog.
ACTIVIDADES/OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE QUE LA INCLUSIÓN DEL BLOG PROMUEVE
La creación del blog se realizará mediante la guía del docente.
Una vez creado, por grupo harán una pequeña entrada escribiendo en él los motivos por los cuales han creado el blog y quienes conforman el grupo, podrán agregar alguna foto que los identifique.
En una segunda entrada podrán subir algunas de las producciones grupales efectuadas y así sucesivamente.
En otros momentos la oportunidad será para mirar los blog de los compañeros y escribir alguna opinión o comentario.
Este tipo de actividades permiten intercambiar experiencias de trabajo, promueven el aprendizaje colaborativo, socializan el conocimiento…
DIFICULTADES EN SU IMPLEMENTACIÓN
Una dificultad a tener en cuenta es que la conexión a Internet en las escuelas no siempre es la adecuada.
La cantidad de alumnos por aula y las dificultades de ser un solo docente para atenderlos a todos.
Que la Institución no cuente con sala de informática ni Referente Tic.
Que no haya suficientes máquinas o que las mismas funcionen mal.
POSIBILIDADES Y POTENCIALIDADES EN EL USO DEL BLOG
Es una herramienta que los docentes podemos utilizar para enriquecer nuestra práctica, favorece la participación de todos los alumnos y el acceso a la información, nos permite a los docentes incluir horarios del curso/grado, pautas de trabajo, proporcionar actividades complementarias y dar información adicional.
Se puede dejar un registro de las producciones de los alumnos que todos pueden observar y a la vez, se pueden potenciar con la intervención de alumnos de otras instituciones a través de este recurso/recurso.
Los blogs son colaborativos porque permiten que otros usuarios hagan comentarios a las entradas realizadas por el creador del blog, son definibles dado que se puede delimitar quienes pueden dejar comentarios y son interactivos puesto que las anotaciones suelen incluir enlaces a otros sitios web que posibilitan ampliar la información.
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